Lietuvos šeimoms: kurių mokyklinių prekių dar nepirkti

Artėjant Rugsėjo 1-ajai, ilgas mokyklinių prekių sąrašas gali paskatinti viską nupirkti vienu kartu. Tačiau pirmokui, penktokui ir gimnazistui reikia skirtingų daiktų, o dalis iš anksto įsigytų priemonių gali likti nepanaudotos.

„Maximos“ duomenimis, bazinį mokyklinių prekių krepšelį gali sudaryti daugiau kaip 30 skirtingų priemonių. Toks bendras sąrašas nėra individualus kiekvieno mokinio poreikių planas. Vitlio licėjaus vadovė Ieva Umbražūnė pataria iki pirmųjų pamokų paruošti tik patikimą pagrindą, o specializuotų reikmenų sąrašą tikslinti jau gavus mokytojų informaciją.

Parengė „Maisto Kokybė“, remdamasi BNS paskelbta informacija ir šaltinyje pateiktomis ekspertų rekomendacijomis.

Taip pat skaitykite: Pirma pilna rugsėjo savaitė: saugus šeimos maršruto planas

Pradžiai pakanka nedidelio būtiniausių daiktų rinkinio

Nepriklausomai nuo mokinio amžiaus, prieš Rugsėjo 1-ąją paprastai reikalinga kuprinė, penalas, pagrindinės rašymo priemonės ir keli sąsiuviniai. Taip pat galima iš anksto paruošti sportinę aprangą bei patogią avalynę.

Sąsiuvinių formato, aplankalų, dailės reikmenų ar konkretiems dalykams skirtų priemonių poreikis įvairiose mokyklose ir net skirtingose klasėse gali nesutapti. Todėl ilgesnis pirkinių čekis savaime nereiškia, kad vaikas pamokoms pasiruošė geriau.

Pirmokui svarbiausia ergonomika ir paprastas naudojimas

Pirmokas dar tik mokosi tinkamai laikyti rašymo priemonę, susidėti daiktus ir savarankiškai jais rūpintis. Jam rekomenduojama lengva, ergonomiška kuprinė su patogia ir tvirta nugarėle, penalas, paprastas pieštukas bei atskiras trintukas.

Pirmosiomis savaitėmis gali būti patogesnis storesnis pieštukas. Taip pat pravers žirklės apvaliais galais, pieštukiniai klijai, mokytojo nurodytos dailės priemonės, sportinė apranga ir avalynė.

Vaiką galima įtraukti į pasirinkimą neatsisakant suaugusiųjų atsakomybės. Tėvai gali atrinkti kelias saugias ir ergonomiškas kuprines, o pirmokui palikti sprendimą dėl patinkančios spalvos ar dizaino.

Penktokui atsiranda dalykinių priemonių ir daugiau atsakomybės

Penktoje klasėje išlieka įprastos rašymo priemonės, tačiau gali prireikti liniuotės, skriestuvo, skaičiuotuvo ir kitų konkrečioms pamokoms skirtų reikmenų. Vis dėlto jų nereikėtų automatiškai įtraukti į kiekvieno penktoko krepšelį, kol mokykla ar dalyko mokytojas nepatvirtino savo reikalavimų.

I. Umbražūnė nurodo, kad jos vadovaujamame Vitlio licėjuje nuo penktos klasės mokiniai turi asmeninį kompiuterį. Tai konkrečios mokyklos praktika, o ne visiems Lietuvos penktokams taikomas reikalavimas.

Penktokas jau gali pats patikrinti nuo praėjusių metų likusius sąsiuvinius, rašiklius ir kitus reikmenis. Tėvams lieka padėti atskirti dar tinkamus daiktus nuo tų, kuriuos iš tiesų reikia pakeisti.

Gimnazistui ilgas bendras sąrašas dažniausiai nereikalingas

Gimnazistai paprastai jau žino, kokia užrašų sistema, rašymo priemonės ar skaitmeniniai įrankiai jiems patogiausi. Papildomus poreikius lemia pasirinkti dalykai ir konkrečių mokytojų rekomendacijos.

Šiame amžiuje mokiniui galima perduoti beveik visą pasiruošimo procesą: leisti sudaryti sąrašą, patikrinti turimas priemones ir suplanuoti pirkinius pagal sutartą šeimos biudžetą. Suaugusiųjų vaidmuo gali apsiriboti biudžeto ribomis ir brangesnių daiktų pasirinkimo aptarimu.

Specializuoti pirkiniai gali palaukti pirmųjų pamokų

Iš anksto nebūtina pirkti visų įmanomų braižymo, koregavimo, dailės ar technologijų priemonių. Mokytojas gali nurodyti konkretų sąsiuvinio formatą, dažų rūšį ar kitą reikmenį, todėl skubotas pasirinkimas kartais tik padidina išlaidas.

Atidėti galima ir tuos pirkinius, kurių poreikis priklauso nuo mokyklos tvarkos: skaičiuotuvą, skriestuvą, papildomus aplankalus, specialų popierių ar asmeninį kompiuterį. Laukimas šiuo atveju reiškia ne prastesnį pasiruošimą, o mažesnę tikimybę nupirkti netinkamą daiktą.

Mažiau išlaidų padeda trijų etapų patikra

Pirmiausia verta peržiūrėti namuose likusias mokyklines prekes ir atrinkti tai, ką galima naudoti dar metus. Tada įsigyti nedidelį pradžios rinkinį, kurio tikrai reikės nuo pirmosios dienos. Likusią sąrašo dalį galima užbaigti mokytojams patikslinus reikalavimus.

Kuprinę verta rinktis pagal vaiko ūgį, patogumą ir šeimos biudžetą, o ne vien pagal išvaizdą. „Maximos“ ryšių su žiniasklaida vadovė Ernesta Vareikytė pažymi, kad šeimos šiam pirkiniui skiria daugiau dėmesio, nes kuprinė vaiką lydi kasdien. Kitų specializuotų mokyklinių prekių saugiausia ieškoti tik gavus konkretų klasės ar dalyko mokytojo sąrašą.

Šaltinis: BNS